ORIENTACIÓN EN CINCO PREGUNTAS

Encuentra un punto de partida para su aprendizaje

Cuéntanos sobre la experiencia, autonomía e intereses del alumno. No es un examen y la recomendación no depende solamente de la edad.

Pregunta 1 de 5
¿Qué edad tiene el alumno?
¿Qué experiencia tiene construyendo robots, mecanismos o proyectos electrónicos?
¿Qué experiencia tiene programando?
¿Qué tanta autonomía tiene actualmente?
¿Qué le interesa principalmente?

ORIENTACIÓN INICIAL

El resultado es una orientación inicial. Durante la clase muestra, un instructor podrá confirmar el nivel más adecuado de acuerdo con la experiencia, habilidades e intereses del alumno.

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No necesitamos el nombre completo del alumno en esta etapa. Admisión desde 5 años; fuera de la ruta orientativa de 8–18 años, el instructor recomienda una orientación personalizada.

Esta herramienta ofrece orientación general; no es un examen, diagnóstico académico ni garantía de colocación.